班级量化考核方案.docx

.连福小学班级量化考核案为提高班级管理质量，营造良好的学习氛围，建立良性的班级竞争机制，增强学生的集体主义观念，形成优良的学风、班风、校风。连福小学决定对班级管理情况进行量化考评，每颁发流动红旗，每月进行奖励，特制定班级量化考核办法如下： 一、岗位设置学校各年级以班为单位，配备班主任1 名。二、评比办法1 、按照有评比、月月有考核、学期有总结的原则进行。2 、班级量化考核由教导处、总务处、图书室和少先队共同完成。3 、学校每月对班级进行月考评，根据班级工作的实际情况，客观评价。班级的月考评成绩由每各班量化考评的平均成绩算出。根据 得分 1-3 年级选一个， 4-6 年级选一个作为奖励班级（奖励本班所有学生）。4、各班每初原始分为100 分，实行量化扣分制。班级量化考核细则考核项目及分值（共7项）：项目分值项目分值1、纪律两操课间10103、卫生教室卫生区1010路队104、班队 会10