北京版高中高三语文 《归去来兮辞》教案.doc

北京版高中高三语文 归去来兮辞教案 教学目标一、掌握文中“行、引、乘、策”等四个词的含义，归纳文中“以”的用法。二、了解“辞”的特点，指导学生有感情地朗读。三、品读诗句，领悟“田园”之乐。教学重点有感情地朗读并背诵。教学难点文中渗透出的或喜或哀，或自责或坚决的复杂感情。教具准备投影仪、电脑。课时安排一课时今天，我们学习归去来兮辞。陶渊明，东晋诗人，一名潜，字元亮，自号五柳先生，世称靖节先生。“靖节先生”是人们对他高尚节操伟大人格的崇高评价。教师出示陶渊明的名句。或有斗数酒，闲饮自欢然。采菊东篱下，悠然见南山。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。设问：你喜欢哪一句?描述一下诗句展示的意境。教师总结。陶渊明家境贫寒，迫于生计，外出务官，但心向自然，不愿受束缚，于是躬耕陇，安于田园。他安于生活，乐于生活，融于生活。在他身上表现出来的是鄙弃权贵遭遇挫折后的坦然，抛弃富贵回归田园的闲适，他是一掬轻泉，