高三语文教案：咬文嚼字 【教学目的】：1. 分析评价课文的观点。2. 从课文内容和写法上获得一些启示。3. 了解咬文嚼字的基本方法和作用。【教学重点】：分析评价课文的观点。【教学难点】：写作技巧（将简单的内容表现得摇曳多姿）。【教学方法】：评价讨论法。【课时安排】： 2 课时第一课时一 . 介绍作者 ：朱光潜，现代美学家，文艺理论家。笔名孟石、孟实，安徽桐城人。 1916 年考入武昌高等师范学校中文系，次年进入香港大学，主攻教育学； 1922 年毕业后，在上海中国公学和浙江上虞春晖中学任教； 1925 年入英国爱丁堡大学学习； 1929 年毕业，转入伦敦大学，以论文悲剧心理学获文学博士学位； 1933 年回国。回国前的主要代表作文艺心理学诗论，开华人美学研究的先锋。解放后，他一直是北大教授。其所著西方美学史是中国第一部系统论述西方美学历史的著作，迄今无人敢代他的地位，无作品敢代替此书。他早年就读爱丁堡大学时写的给青年的十二封信是民国时期出版业的一大景观。*中，他蹲在牛棚里翻译了百万言的黑格尔的美学。朱光潜
