高中高三语文丹柯教案 一、教学目标1、领会作品的内容和主旨。2、了解小说的主题、主题形成的途径和主题的实现效果。3、分析小说内容和主题的关系、不同艺术手法对主题的呈现作用。二、教学重点与难点1、运用不同艺术手法表现主题的途径。2、浪漫主义、寓言、象征等手法的赏析。三、教学时间1课时四、教学过程（一）导入介绍高尔基及伊则吉尔老婆子。（二）指名请学生复述丹柯的故事。共同去收集故事的要点。1、外敌的强大，森林环绕的艰险，在困难面前族人畏缩。2、美少年丹柯带领大家在森林里寻找出路，黑森林的阴森恐怖，雷电暴雨的袭击，人们对出路产生疑虑，并要对丹柯进行报复。3、丹柯抓开自己的胸膛，高擎自己燃烧的心照亮了大家前进的路，他带领大家终于走出了黑森林，丹柯为此付出了生命的代价。（三）形象分析1、请找一找丹柯面临哪几个方面的困难。讨论明确：在丹柯面前有两重困难，一是自然环境，二是人为因素。画出描写恶劣的自然环境的句子自读，品味一下作者是怎样来表现环境的恶劣的。明确：作者采用铺饰、想象、夸张、比喻、拟人等手法来
