七年级下册练习册语文答案参考 1、从百草园到三味书屋 一、积累运用1、qshn shui bo jin tucun zo mt ku2、敛臃髓罕鼎沸箔3、同窗：同时在一个学校学习的人。确凿：确实。 方正：正派。消释：溶解。4、周树人，文学家、思想家、革命家，朝花夕拾 5、D6、示例：三味书屋习字画画读课文，别有情趣。二、阅读鉴赏（一）7、示例：五彩缤纷的“乐园”。8、找蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。 9、提示：文段写景注意动静结合与色彩的调配，从多个视角将美丽的景色与儿时趣事相结合，描绘出一幅色彩斑斓、趣味无穷的画面。10、如“油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴”运用拟人手法，形象生动地写出了油蛉、蟋蟀叫声的悦耳动听，表达了百草园给儿时的我带来了无限乐趣。11、如“伏”既写出了黄蜂的“肥胖”，又写出了它娇憨可爱的形象；“窜”简洁形象地表现了云雀的“轻捷”等。12、天真活泼，充满好奇心和探索欲，热爱自然的少年儿童形象。13、颜色：紫红、碧绿、黄。声音：低唱、弹琴、啪。味道：酸、甜。 （二）P3 那一片消失了的苇
