六年级数学教案：按比例分配应用题 按比例分配是把一个数量按照一定的比进行分配，它主要有三种不同的解法：一是把比看作分得的份数，用归一法解答；二是把比转化成分数，利用分数乘法的意义来解答；三是用比例的知识来解答。教材展示的是第二种解法，通过例2、例3展示了详细的解题思路。例2是把一个数量按照已知的比分成两部分的问题。例3教学是把一个数量按照已知的比分成三部分的问题。教学目标1使学生理解按比例分配问题的意义。2使学生掌握按比例分配应用题的结构及解答方法。3掌握解题关键：根据比算出总份数及各部分量占总数量的几分之几。教学重点和难点1理解按比例分配问题的意义。2掌握怎样根据比算出总份数及各部分量占总数量的几分之几的解题方法。教学过程设计(一)复习准备1复习比的有关知识，为学习新知识做准备。已知六年级1班男生人数和女生人数的比是34。男生人数与全班人数的比是。女生人数与全班人数的比是。2创设情境，提出课题。(1)妈妈有10块糖，平均分给哥哥和弟弟。
