人教版五年级上册数学用字母表示数一教案 学习目标:1. 使学生初步认识用字母表示数的作用2. 会用含有字母的式子表示数量关系和一个量学习过程:一、自主学习1、用字母表示数,有哪些好处?但要注意什么?2、下面各式中,哪些运算符号可以省略?能省略的就省略写出来。23 a7 14b a7 aa 5x 0.60.63、阅读教材主题图,理解图意。4、(1)爸爸比小红大( )岁。 当小红1岁时,爸爸( )岁,当小红2岁时,爸爸( )岁.这些式子,每个只能表示某一年爸爸的年龄。(2)你能用一个式子表示出任何一年爸爸的年龄吗?法1:小红的年龄30岁爸爸的年龄 , 法2:a30 。(3)你喜欢( )种表示方法,为什么,理由是( )。 想一想:a可以是哪些数?a能是200吗?为什么?(4)当a11时,爸爸的年龄是( ),算式写在书上47页。6、完成教材第48页做一做。二、合作探究、归纳展示1、用含有字母的式子不仅可以表示( )、
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