小学五年级数学教案：梯形面积的计算.doc

小学五年级数学教案：梯形面积的计算 教学目标1理解梯形面积公式的推导过程，会应用公式正确计算梯形的面积2培养学生合作学习的能力3继续渗透旋转、平移的数学思想教学重点理解并掌握梯形面积公式的计算方法教学难点理解梯形面积公式的推导过程教学过程一、复习旧知（一）求出下面图形的面积（二）回忆三角形面积公式推导过程（演示课件：拼摆三角形）二、设疑引入教师出示一个梯形和一个三角形（已标出底和高）这个梯形比三角形的面积大还是小？相差多少呢？要想得到准确地结果该怎么办？板书课题：三、指导探索（一）梯形面积公式的推导1小组合作推导公式教师谈话：利用手里的学具，仿照求三角形面积的方法推导公式提纲：（1）用两个完全一样的梯形可以拼成一个_形（2）这个平行四边形的底等于_，高等于_