小学五年级数学下册分数的意义与性质知识点及练习题 把（ ）平均分成（ ）份，这样的（ ）份用（ ）表示。把（ ）平均分成（ ）份，这样的（ ）份用（ ）表示。分数的意义： 一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。例如 一个整体可以用自然数1表示，通常把它叫单位“1”。把 看成单位“1”，每个 是 的1/4。练习 每个茶杯是（这套茶杯）的（ ）分之（ ）。每袋粽子是（ ）的（ ）分之（ ）。 每种颜色的跳棋是( )的（ ）分之（ ）。阴影的方格是（ ）的（ ）分之（ ）。二 分数单位把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。例如 （ ）的分数单位是（ ）,（ ）的分数单位是（ ），（ ）的分数单位是（ ）。三 分数与除法思考 1、 把三个苹果平均分给2个人，每个人分几个？2、 把1个苹果平均分给2个人，每个人分几个？3、 把3块饼平均分给5个小朋友，每人分得多少块？35= （块）四 分数的分类（真分
