1、2013 年 4 月考试社会调查研究与方法第二次作业 一、单项选择题（本大题共 30 分，共 10 小题，每小题 3 分） 1. 内容效度是指测量在多大程度上涵盖了被测量概念的全部内涵。测量工具代表概念定义的内容越多，则内容效度就（） A. 无法确定 B. 越高 C. 越低 D. 不变 2. （）在 20 世纪 30 年代，将问卷调查的答案从两种扩展成了 4 种。 A. 李克特 B. 罗森伯格 C. 齐默巴多 D. 坎贝尔 3. 在一项研究中，如果用全社会的犯罪率与经济增长的关系去推论个人犯罪的可能性与其经济收入的关系，就会导致 （） A. 转移话题的错误 B. 偷换概念的错误 C. 以偏概全
2、的错误 D. 简单还原的错误 4. 内在效度通过测量实验数据统计值偏离真实值的程度得到。系统误差越大，偏离真实值程度越多，内在效度就（） A. 越低 B. 越高 C. 不变 D. 无法确定 5. 一般来说，只有当实验变量的个数（因素）与实验刺激水平相同，而且自变量之间相互独立时，才可以采用（） A. 所罗门设计 B. 完全随机多因实验设计 C. 后测设计 D. 拉丁方设计 6. 以下可以提高观察信度的措施是（） A. 根据研究需要确定观察内容 B. 明确界定观察的内容 C. 在观察中尽量保持客观 D. 尽量采取匿名方式 7. 采用结构式观察所进行的比较著名的研究是（） A. 贝尔斯对小团体内部
3、互动过程的观察分析 B. 马林诺夫斯基在太平洋新几内亚附近的特罗布里恩群岛上对当地土著民的研究 C. 班杜拉等人进行的有关模仿学习的研究 D. “ 学术成就预测 ” 实验 8. 下列属于较少控制的现场试验是（） A. 啤酒偷窃案 B. 霍桑实验 C. 学术成就预测实验 D. 齐默巴多的监狱行为模式研究 9. 在一项研究中，研究人员试图验证如下假设是否成立：一个有犯 罪倾向的少年如果能经常得到一个成人友好热心的忠告，他就有可能避免犯罪。这项试验中的因变量是（） A. 家庭经济状况 B. 忠告 C. 犯罪倾向 D. 年龄 10. 又称所罗门设计的是（） A. 拉丁方设计 B. 后测设计 C. 四组
4、设计 D. 前测后测设计 二、多项选择题（本大题共 60 分，共 20 小题，每小题 3 分） 1. 多段整群抽样（） A. 可以解决无法获得抽样所需的总体元素名单（抽样框）的问题 B. 可以解决样本分布过于分散，实地调查成本昂贵的问题 C. 降低了抽样效率 D. 提高了抽样精度 E. 省时、费钱 2. 以下关于量表的表述，正确的是（） A. 量表是用来测量人们对某种社会现象的态度、意愿以及某种社会特征存在的程度 B. 量表只能测出变量的大小，不能反映出变量的强弱结构 C. 量表属于定距测量层次 D. 量表能获得比指标测量更多的信息 E. 量表是对抽象概念进行复合测量 3. 从总体上看，让被调
5、查者自行填写问卷也是一种常用的问卷调查方法。这种方法又分为（） A. 留置问卷 B. 邮寄问卷 C. 集中填写 D. 报刊调查 E. 计算机网络调查 4. 下列属于定性研究缺点的是（） A. 其所 获得的结论难以在较大范围中推论到总体 B. 其容易忽略被调查者深层的动机和具体社会过程中的一些复杂因素 C. 其在每个个案那里获得的数据往往较少，并且是比较表面的，很难获得深入、广泛的信息 D. 其研究成果很难以数学的语言加以精确的描述 E. 其标准化程度不高，不易动员大量的人员参与调查工作，难以形成统一的大规模社会研究行动 5. 所谓社会研究的科学逻辑，是指在社会研究活动中必须遵守的认识论原则，包
6、括（） A. 经验归纳原则 B. 演绎推理原则 C. 统计性原则 D. 假设 检验原则 E. 抽样 推论原则 6. 单一结构型的标题包括（） A. 直陈主题式 B. 直问式 C. 探讨追问式 D. 结论展示式 E. 反问疑问式 7. 下列属于类别概念的有（） A. 老年人 B. 残疾人 C. 社区 D. 国家 E. 社会 8. 撰写研究报告行文方面的一般要求是（） A. 对事实的陈述，要力求客观平实，避免在文字中使用主观且带有感情成分的词句 B. 不要试图去说服读者，而要尝试把事实告诉读者 C. 必须使用第一人称 D. 尽量借权威之名来增强文字的力量 E. 避免哗众取宠 9. 中立的追问方式包
7、括（） A. 复述问题 B. 复述回答 C. 停顿 D. 表示理解和关心 E. 一个中立的问题和评估 10. 多变量的实验设计包括（） A. 拉丁方设计 B. 四组设计 C. 前测后测设计 D. 后测设计 E. 完全随机多因实验设计 11. 学术性研究报告的导言一般包括（） A. 说明研究问题的性质 B. 说明研究问题的意义 C. 介绍研究目标和假设 D. 文献综述 E. 重要概念的界定 12. 在一个实验中，影响内在效度的因素有 （） A. 特殊事件 B. 被研究者的变化 C. 受测经验的增加 D. 样本的代表性影响 E. 实验控制的影响 13. 描述性研究的基本要求包括（） A. 真实性
8、B. 全面性 C. 合理性 D. 准确性 E. 概括性 14. 多项选择式问题的亚形式有（） A. 多项选择式 B. 多项任选式 C. 多项限选 D. 多项排序式 E. 多基矩阵式 15. 影响观察的效度的因素主要有（） A. 观察方式、人员、地点和时间的适当性 B. 观察内容的选择与操作化的方式 C. 观察者偏见 D. 被观察者效应 E. 观察 者的观察的敏锐性和记忆的准确性 16. 根据坎贝尔和斯坦利的看法，一个实验中影响内在效度的因素有（） A. 特殊事件和被研究者的变化 B. 受测经验的增加和测量工具信度差 C. 统计方法的影响和被测试者缺失 D. 前测影响 E. 实验组与控制组出现沟
9、通 17. 下列选项正确的是（） A. “ 以偏概全 ” 是指将高层次分析单位中得到的结论简单地推及其中的每一个成员 B. “ 简单还原 ” 是指从低层次的分析单位中得到的资料去简单推论高层次社会单位的情况 C. 用企业的经营目标去推论每个员工的目标是 “ 简单还原 ” D. 用 企业内部员工的个人目标的总和来代表企业的目标，是 “ 以偏概全 ” E. 如果混淆了社会研究中分析单位的层次，则可能导致 “ 以偏概全 ” 或 “ 简单还原 ” 的错误 18. 在实际的研究中，研究者为创造出不同组的相同对象而使用的方法是（） A. 配对法 B. 随机法 C. 排除法 D. 纳入法 E. 量表法 19
10、. 一项具体的实验研究必须具备的基本条件有（） A. 能够排除其他因素的影响 B. 实验程序必须是可重复的 C. 实验刺激有足够的强度并容易操控 D. 实验条件应该得到较高程度的控制 E. 变量之间的因果关系假设必须 是明确和具体的 20. 下列属于难以直接加以经验测量的抽象概念有（） A. 失业问题 B. 犯罪问题 C. 犯罪率 D. 失业率 E. 考试分数 三、判断题（本大题共 10 分，共 5 小题，每小题 2 分） 1. 社会科学各个领域的理论发展是社会研究题目的主要来源。（） 2. 实验人员的影响是实验法最大的弱点。（ ） 3. 可检验性是实验结论具有高确定性的重要基础。（） 4.
11、已知的样本情况特征由参数值来描述。（） 5. 一般配对法很少单独使用，常常与排除法相配合使用。（） 答案： 一、单项选择题（ 30 分，共 10 题，每小题 3 分） 1. B 2. A 3. D 4. A 5. D 6. B 7. A 8. A 9. C 10. C 二、多项选择题（ 60 分，共 20 题，每小题 3 分） 1. AB 2. ACDE 3. ABCDE 4. ADE 5. ABCDE 6. ADE 7. AB 8. ABE 9. ABCDE 10. AE 11. ABCDE 12. ABC 13. DE 14. ABCD 15. ABCDE 16. ABCDE 17. CDE 18. ABCD 19. ABCDE 20. AB 三、判断题（ 10 分，共 5 题，每小题 2 分） 1. 2. 3. 4. 5.
