人教版小学四年级数学口算乘法说课稿 1、 教学内容：义务教育课程标准实验教科书四年级数学上册第三单元口算乘法，课本第45、46页。2、 教学目标：1）、使学生掌握两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十数乘以一位数（积在100以内）和几百几十数乘以一位数的口算方法。2）结合熟悉的生活情境，了解不同的交通工具的运动速度，理解用复合名数表示速度的含义。一、3）通过小组学习，教材主动探索等活动，培养学生的创新意识以及观察、思考合作的习惯。3、教学重点：学习整数乘法的一般口算方法。4、教学难点：学习整数乘法的一般口算方法。5、教学关键：引导学生思考不同算法中的特点，选择学生能理解又优化的一种算法。6、编写意图：1）、从本单元主题图中选择出自行车和特别快车的运动速度为素材学习口算，使学生在熟悉的生活情境中激发探究欲望，同时通过不同交通工具的运动速度，理解用复合名数表示数学术语。“速度”的含义，为后面理解关系式“速度时间路程”作为铺垫。2）、以物体的运动为背景，选择两个来自生活实际又具有特殊
