1、福建师范大学教师高级职务聘任简明表单位名称(盖章）：生命科学学院 申报学科: 农学 从事专业：园林植物与观赏园艺姓 名 郑翠芳 性别 女 出生 年月 1963.12 参加工作时间 1985.8教师资格证号 963500071060254教师类型 教学科研并重型所报聘任分委员会 自然科学现聘专业技术职务 思政系列 讲师 教学系列 讲师 申报何专业技术职务 副教授资格确认时间 1993.06 1999.07聘任时间 1993.06 1999.07 正常晋升、破格 正常晋升项目 毕业学校 专业 毕业 时间 学制 学历 学位 教育类别普通教育第一学历 福建师范大学 生物学1985.7 4 年 本科 理
2、学士普通教育最高学历 上海交通大学 思想政治教育1990.7 2 年 本科 法学士近五年教学工作情况 课程名称课程类别（注明本科生或研究生课程）周学时数总学时数教学综合测评成绩学科课程与教学论 本科生 2 34课堂教学技能（微格教学） 本科生 4 68本科教育实习 本科生 15周8 120本科生毕业论文指导 本科生 12人12 144微格教学与课例分析 研究生 3 40中学生物实验教学研究 研究生 4 602012-2013学年生物发展前沿专题 研究生 4 889.4学科课程与教学论 本科生 2 34课堂教学技能（微格教学） 本科生 2 34本科教育实习 本科生 17周8 136本科生毕业论文
3、指导 本科生 9人12 108微格教学与课例分析 研究生 2 34中学生物实验教学研究 研究生 4 60生物发展前沿专题 研究生 4 82013-2014学年 89.8第 1 页学科课程与教学论 本科生 2 36课堂教学技能（微格教学） 本科生 3 54教具设计与制作 本科生 2 12本科教育实习 本科生 18周8 144本科生毕业论文指导 本科生 8人12 96微格教学与课例分析 研究生 2 36中学生物实验教学研究 研究生 4 602014-2015学年生物发展前沿专题 研究生 4 899.2学科课程与教学论 本科生 2 34课堂教学技能（微格教学） 本科生 2 34教具设计与制作 本科生
4、 2 34本科教育实习 本科生 18周8 144本科生毕业论文指导 本科生 7人12 84微格教学与课例分析 研究生 2 34中学生物实验教学研究 研究生 4 602015-2016学年生物发展前沿专题 研究生 4 899.6学科课程与教学论 本科生 2 34课堂教学技能（微格教学） 本科生 2 34教具设计与制作 本科生 2 34本科教育实习 本科生 18周8 142本科生毕业论文指导 本科生 5人12 60微格教学与课例分析 研究生 2 34中学生物实验教学研究 研究生 4 602016-2017学年生物发展前沿专题 研究生 4 899.6第 1-1 页留学、进修、继续教育情况任现职以来，
5、继续教育已达到要求。符合何机动岗位聘用条件（单位无空余岗位人员填写）1 2 任现职以来正式发表或出版的主要论著、教材及其它主要研究成果论文概况 任现职以来正式发表的论文（独立、第一或通讯作者）共计 8 篇，其中：A 类 2 篇，B 类 篇，核心 3 篇；其中：SCI(SSCI)收录 篇，A&HCI 收录 篇,EI 期刊收录 篇。其他合作（第二作者及以后）正式发表论文 10 篇。著作概况任现职以来正式出版的专著共计 部，累计 万字；编（译）著 部，累计 万字（字数均指本人撰写部分）。科研项目任现职以来主持项目情况：国家级 项，部委级 项，省级 5 项，设区市、厅（局）级 5 项，校级 项。题 目
6、何年月何刊物发表、出版（国内期刊应注明 CN 号及主办单位，国外期刊应注明 ISSN 号及出版社，著作应注明 ISBN 号及出版社；获奖应注明获奖时间、等次及授奖部门）排名，撰写字数 （校A类、 B类、 SCI1-4区及影响因子、 EI期刊或会议论文、 CSSCI、 CSCD、北大核心等收录在此注明）一、送审代表作1两种 Eupristina 属小蜂对宿主榕果挥发物和合成信息素的行为反应2016 年 9 月生态学报CN：11-2031/Q主办单位：中国生态学学会排名第一，10000 字校 A 类2福州笔管榕传粉生物学特征2015 年 5 月林业科学CN：11-1908/S主办单位：中国林学会排
7、名第一，9000 字校 A 类第 2 页二、其他主要成果（限填独立、第一、通讯或第二作者）3. 基于植物形态标记的福建常见榕树聚类分析2013 年 5 月福建师范大学学报（自然科学版）CN：35-1074/N主办单位：福建师范大学 排名第一，8000 字CSCD4. 爱玉子性别与品系的 SRAP 分析2009 年 12 月热带作物学报 ISSN：1000-2561主办单位：中国热带作物学会排名第一，6000 字CSCD5. 阿尔茨海默病患者早老素-1 基因第 3 外显子突变分析 2006 年 7 月福建医科大学学报（自然科学版）CN：35-1192/R主办单位：福建医科大学排名第一，4000
8、字6. 阿尔茨海默病 PS-1基因突变的研究2006 年 4 月福建师范大学学报（自然科学版）CN：35-1074/N主办单位：福建师范大学排名第一，5000 字CSCD7RNA 干涉及其应用 2004 年 3 月福建师范大学学报增刊（自然科学版）CN：35-1074/N主办单位：福建师范大学排名第一，5000 字6. PBP 与早老素 2002 年 3 月福建师范大学学报增刊（自然科学版）CN：35-1074/N主办单位：福建师范大学排名第一，4000 字题 目何年月何刊物发表、出版（国内期刊应注明 CN 号及主办单位，国外期刊应注明 ISSN 号及出版社，著作应注明 ISBN 号及出版社；
9、获奖应注明获奖时间、等次及授奖部门）排名，撰写字数 （校 A类、 B类、 SCI1-4区及影响因子、 EI期刊或会议论文、 CSSCI、 CSCD、北大核心等收录在此注明）第 3 页科 研 工 作 情 况序号项目来源 项目名称经费(万元)项目起止时间本人承担任务(排名)、完成任务情况、鉴定部门1省自然科学基金Alzheimer（阿尔茨海默）病 PS-1基因变异的研究 4 2002.9-2005.10主持，完成2省教育厅（B 类）人肝再生增强因子在毕赤酵母中的表达 0.82009.7-2012.6主持，完成3省教育厅（B 类）重组人促肝生长因子在昆虫细胞中的表达 0.72008.7-2011.6
10、主持，完成4省教育厅（A 类）阿尔茨海默症 APP、A 基因及表达的检测与研究 1.52005.7-2007.7主持，完成5省科技厅（K 类）白羽和杂色羽半番鸭及其亲本 DNA随机扩增指纹图谱研究 1.51999.1-2002.12主持，完成6省科技厅（K 类）60Co-r 射线辐射诱导蓝畴金鱼变异育种的研究 32006.10-2009.10排名第二，承担实验及数据分析，完成7国家自然基金维系爱玉子与其传粉小蜂共生体系的化学生态学机制 772013.1-2016.12排名第三，承担实验及数据分析，完成8 教育部重点项目 人骨形成蛋白基因工程制备技术的建立 2 2001.5-2003.12排名第
11、三，承担实验及数据分析，完成9 省教育厅（A 类） 人骨形成蛋白基因工程制备技术的建立 5 2001.7-2003.6排名第三，承担实验及数据分析，完成10国家自然基金面上项目爱玉子与其传粉小蜂共生体系的生态修复 622017.1-2020.12排名第三，承担实验及数据分析，进行获 奖 情 况序号 获奖时间 获奖名称 获奖等次 颁奖机构 本人排名1 2010.6新课程高中生物实验教学改革的研究与实验获福建省基础教育课程改革教学研究成果二等奖 福建省教育厅 第三2 2017.10指导本科生参加“华文杯”全国师范院校师范生教学技能大赛特等奖 中国教育技术协会微格教 学专业委员会 第一3 2015.
12、10指导本科生参加“华文杯”全国师范院校师范生教学技能大赛特等奖 中国教育技术协会微格教 学专业委员会 第一4 2014.11指导本科生参加“华文杯”全国师范院校师范生教学技能大赛特等奖 中国教育技术协会微格教学专业委员会 第一5 2017.10指导本科生参加“华文杯”全国师范院校师范生教学技能大赛一等奖 中国教育技术协会微格教学专业委员会 第一6 2015.10指导本科生参加“华文杯”全国师范院校师范生教学技能大赛一等奖 中国教育技术协会微格教学专业委员会 第一7 2014.11指导本科生参加“华文杯”全国师范院校师范生教学技能大赛一等奖 中国教育技术协会微格教学专业委员会 第一8 2012
13、.12指导本科生参加“华文杯”全国师范院校师范生教学技能大赛一等奖 中国教育技术协会微格教学专业委员会 第一个人申明：以上所填内容完全属实，如有不实之处，愿承担一切后果。申请者(签名):2017 年 11 月 10 日第 4 页思想政治表现教书育人方面考核情况该同志思想端正，政治素质好，拥护党的领导，热爱党的教育事业，自觉遵守国家和学校有关法律法规，关心学生，以教书育人为己任，为人师表。积极参加各项教学科研活动，不断提高思想认识和业务水平。解放思想，实事求是，具备正确的人生观、价值观和世界观，作风正派。廉洁从教，服从学校学院工作安排，与同事团结协作，工作尽心尽责，态度端正，具有良好的事业心和责
14、任感。教学科研能力及质量评价 该同志教学认真，积极探索教育教学规律，改进教学方法，提高教学质量，注重课堂教学效果，充分发挥学生的学习主动性，获得学生好评。为提高本科师范生课堂教学能力投入了大量的时间和精力，成绩突出。2010 年获得福建省基础教育课程教学研究成果二等奖；2009 获福建师范大学教学成果二等奖。2012 年-2017 年，连续多年指导本科生参加全国师范生教学技能大赛多次获奖，其中，特等奖 3 项，一等奖 4 项，在全国师范院校中成绩优异，2015 年 11 月获福建师范大学嘉奖一次。任现职以来，主持和参与科研课题 12 项，其中，主持省自然基金项目 1 项，主持教育厅项目 4 项
15、，参与国家基金 2 项，参与教育部项目 1 项。共发表论文 18 篇，其中，第一作者 8 篇，A 类 2 篇，核心 3 篇。2010 年以来，作为命题专家先后 3 次参加省教师招考生物学科的命题工作，2 次参加福建省中学教师职称考试生物学科的命题工作，曾担任命题组长、审题专家，受到福建省教育考试院的积极肯定。年度 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017年度考核结果 等级 合格 合格 优秀 合格 优秀1.经认真核对，申请人所填内容是否属实？是 否 2.对照文件是否符合晋升专业技术职务的基本条件？是 否 综合 意见3.单位负责人签章： 公 章2017 年 11 月 23 日总人数 参加人数 表 决 结 果单位聘任组织推荐 结果11 9 同意票数 9 不同意 票数 0第 4-1 页备注第 5 页
