四年级上册语文小木偶的故事课后练习题 【导语】当代儿童文学作家吕丽娜创作的低幼童话故事。讲了小木偶学会笑后遇到了遇到了系列挫折；后拥有了所有的表情和有一颗“真正的心”，才摆脱了木头被吃掉的命运。故事通俗易懂、情趣盎然而又有教育意义。我准备了以下内容,供大家参考。篇一 一、为下面的字再找一位看起来相似的“形近字”朋友，并为它们组词扳( ) 睁( ) 慢( )_( ) _( ) _( )砍( ) 错( ) 忧( )_( ) _( ) _( )二、把下面的词语准确起搭配起来快乐的 街道 亲热地 跑笑嘻嘻的 双腿 拼命地 喊热闹的 表情 兴冲冲地 说灵活的 生活 大声地 走三、给句子加标点1、小木偶委屈极了 可是有什么办法呢 老木匠只给了他一种表情 那就是笑2、一只小兔子走过来 温柔地问 你怎么拉3、走吧 外面的世界大着呢 老木匠对小木偶说四、想又会说“老木匠说的没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那是远远不够的。”联系生活实际，说说对这一段话的体会
