.奥尔夫音乐活动：三个好朋友活动目标：1. 了解各种不同动物的动作和声音，并模仿各种动物。2. 引导幼儿通过打招呼游戏，创编各种不同的肢体动作。3. 在游戏活动中，让幼儿体验与动物一起游戏的乐趣。活动准备：挂图、动物图卡：猫、马、鸟、鸭、狗、猪、铃鼓各式道具：纱巾、水袖、各类乐器活动过程： 一、故事引导师：小朋友们早上好！老师今天把音乐书里的宝宝请出来了，我们一起来看看还带来了那些朋友呢出示挂图，引导幼儿观察图画。师：嗯，宝宝在草坪上正在和小动物们玩游戏呢， 宝宝说啊，叫到谁的名字， 谁就要大声的说“到”， 可是，小动物们都不会说“到”， 该怎么办呢于是， 小动物们都想了个办法， 宝宝叫到它们的名字， 他们就用美妙的声音来回答。二、肢体游戏1、点名游戏师：我们也一起来玩点名的游戏吧！老师点到谁的名字，谁就大声的说“到”，老师要是说“小朋友”，小朋友就一起说“到”，明白了吗教师引导幼儿以肢体不同部位回答“到”。师：我们可以用小嘴巴来回答，还可以用什么回答呢还可以怎么说（肩、手、臀、头、舌头）2
