.部编版小学二年级上册道德与法治教案( 完整版 )第 1 课：假期有收获教学目标知识与技能：知道爱护书本的重要性；了解学校的有关设施、设备；学会比较幼儿园与学校生活的差异，感受到角色转换带来的快乐。过程与方法：通过看图、做游戏等方法，引导学生理解学生身份，以积极的心态面对上学生活，克服不良情绪。情感、态度、价值观：懂得学校与幼儿园生活、学习的不同。体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。教学重点、难点教学重点：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。 教学难点：体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。 教学流程一、导入问：孩子们，你们喜欢夏天吗？夏天能给我们带来什么？夏天给我们的很多很多，那么就让我们一起来读 一下关于夏天的小诗吧教师领读：夏天的礼物是烈日和蝉鸣 夏天的礼物是雷雨和彩虹夏天给我们最好的礼物是有滋有味 丰富多彩的暑假教师：提到暑假，我们的暑假正好刚刚结束， 能告诉我你们的暑假怎么过的？在这样的暑假里你收获.到了什么？今天我们学习“假期有收获”二、授新故事导入：讲述书下小故事
