.第 14 讲 四年级语文记事阅读-方法讲解与练习(二)一、方法宝典( 一)记叙文的六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。(二)词语的调换:动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了 形容词:不行。因为该词生动形象地描写了副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了的情况(表程度,表限制, 表时间,表范围等),换了后就变成,与事实不符。(三)记叙文重点语句和关键词语的作用1、找出关键句子( 1)点明题旨的句子;( 2)描写、议论、抒情的句子;( 3)总结全文的句子;( 4)引用的句子;( 5)起承转合的句子。2、重点语句和关键词语的作用一句话在文中的作用从结构和内容考虑( 1)文首:内容上(开篇点题、渲染气氛、埋下伏笔、设置悬念) 结构上(为下文作铺垫、总领下文)( 2)文中:结构上(承上启下、总领下文、总领上文)( 3)文末:内容上(点明中心、深化主题或画龙点睛) 结构上(首尾照应,结构完整。)二、
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