.小学美术新课程标准第一部分 前言 (1) 一、课程性质与价值二、基本理念三、设计思路第二部分课程目标一、总目标二、阶段目标第三部分 内容标准一、内容说明二、内容标准第一学段 (1 2 年级 ) 第二学段 (3 4 年级 ) 第三学段 (5 6 年级 ) 第四学段 (7 9 年级 ) 第四部分实施建议一、教学建议二、评价建议三、课程资源的开发与利用四、教材编写建议附录一、案例二、名词术语解释第一部分前言一、课程性质与价值( 一 ) 陶冶学生的情操,提高审美能力( 二 ) 引导学生参与文化的传承和交流( 三 ) 发展学生的感知能力初形象思维能力( 四 ) 形成学生的创新精神和技术意识( 五 ) 促进学生的个性形成和全面发展二、基本理念( 一 ) 使学生形成基本的美术素养.( 二 ) 激发学生学习美术的兴趣( 三 ) 在广泛的文化情境中认识美术( 四 ) 培养创新精神和解决问题的能力( 五 ) 为促进学生发展而进行评价
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