.“网络环境下的学校德育研究”结 题 报 告结 题 负 责 人 ：郭 立 仁单位： 朝阳市第十八中学结 题 日 期 ： 2012.12 .“网络环境下的学校德育研究”结题报告一、背景分析及研究思路1、课题研究的背景当前，社会的发展已进入到信息化时代，网络已涉及到了各行各业，它为个人和企业的发展提供了无限的空间，并且上网的人数也在成倍数的飞速 增长。在网络时代，该如何去应对网络给中学生造成的不良影响呢？怎样利 用网络来帮助青少年特别是中学生端正思想呢？这正是摆在我们德育工作者 面前的一个值得探讨的问题，这也是学校德育的延伸，现代化德育发展的必 然趋势。因此，加强对青少年学生的德育工作，探索其正确有效的途径已成 为每位教育工作者的历史责任。而传统的学校德育重认知，轻实践，重灌输， 轻内化，忽视学生的主体地位，不符合学生身心发展的规律，容易导致学生 知行脱节，言行不一，人格错位，自信心不足。面对新的教育形势，学校德 育必须跟上时代的步伐，与时俱进，
