教科版八年级物理下册教学计划一、学情分析物理学是一门十分有趣的学科，他作为自然科学的主要分支，不仅对物质文明的进步和人类对自然界的认识深化起重要的推动作用， 并且对人类的思维发展产生了不可或缺的影响。我任教的 285、286 班共有学生 71 人，其中男生 40 人，女生 31人，经过一学期的教学，本人已了解了学生物理学习情况。从上学期 期终考试成绩来看， 学生学习物理的基础较好， 以往教学中女生对物理学不太感兴趣的现象体现不是太明显，学习较认真学习较积极的主要是女生。她们学习较主动，课前预习认真，实验主动动手，这是以 往在物理教学中不多见的现象。但物理成绩中后进生也主要还是男生，他们主要是学习不思上进，上课作业是为了完成任务。这需要在本学期中重点对这部分学生进行督促。同时，物理到了第七八章，仅靠认真想学好物理学已不可能， 这需要教师积极引导学生让学生积极学习，尤其是男生。二、教材分析教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁， 以学习发展水平为线索， 兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性
