.笋庄小学数学二年级下册教学计划吴守燕2017.2 .一、班级情况分析在经过了一年半的数学学习后,基本知识、技能方面基本上已经 达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中 去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。 但是在遇到思考深度较难的问题时,有畏缩情绪。虽然在上学期期末 测试中孩子的成绩都不错, 但是成绩不能代表他学习数学的所有情况, 只有在课堂和数学学习的活动中,才能充分的体现一个孩子学习的真 实状况。因此对这些学生,我应该更多关注的是使已经基本形成的兴 趣再接再厉的保持,并逐步让学生在思维中成功体验所获得的乐趣。 二、指导思想:教学工作面向四化,面向世界,面向未来,与时俱进。教育学生爱祖国,爱人民,为社会培养一代新人。教学内容力求丰富充实,形式灵活多样,培养学生开创思维,发挥学生学习兴趣,提高学习积极性。以江总书记“三个代表”重要思想为指导,为社会主义现代化建设培养德、智
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