.部编版三年级下册语文口语交际:春游去哪儿玩教案教学目标1. 能就春游地点讲清楚自己的想法,并参与商讨,培养学生的自主和合作意识。2. 在交谈中能尊重同学,能认真倾听,并能向人请教不理解的地方,与人商讨,合作设计出春游方案。3. 引导学生抓住景观的特点实行交流,提升口头表达、倾听的水平。 .中来。料。4. 通过小组讨论、小组分工等形式让学生积极主动参与到讨论5. 汇报评议,统一意见。6. 发现身边的美,感受大自然的奇妙,产生热爱自然的情感。重 点 难 点 1养成细心观察的习惯,会利用网络、图书馆等搜集需要的资2. 抓住某一景物的特点实行交流。3. 提升发现美、欣赏美的水平。课时安排1 课时教学过程一、新课导入在不知不觉中,春天已经来到我们身边。看看窗外,春光多美好。我知道,同学们最想去春游了,还记得去年我们去了哪里吗?今年我们还要去,不过需要由大家自己来安排
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