.20182019 学年度下学期三年级语文课程纲要学校名称：课程类型：义务教育必修课程教学材料：部编版三年级语文下册适用年级：三年级设计教师：设计时间： 2019 年 2 月【课程背景】学情分析：从整体看学生在语文学习上有一定的基础，当然也避免不了好坏之分。优等生能要求上进， 在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注 与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法， 使他们能和大家一起快乐学习，共同进步。教材分析：本册共有课文28 篇，其中精读课文21 篇，略读课文7 篇。每组教材包括导语、课文、习作、语文园地几个部分。第一、二、七、八单元安排了口语交际活动。附录部分包括识字表，要求会认的字; 写字表，要求会写的字; 词语表。教材共八个专题。它们依次是：“可爱的生灵” 、“寓言故事” 、“中华传统文化” 、“观察与发
