.第五单元备课一、教学内容：本单元是本册第二个集中识字单元，由动 物儿歌古对今操场上人之初4 篇课文组成，旨在通过集中识字的形式，完成识字任务。教材编排的识字形式丰富多样，特色鲜明，贴近学生生活。其中，动物儿歌是活泼生动的童谣，运用学生熟悉的小动物的名称和生活习 性带出生字;操场上 以图文并茂的形式表现学生的校园生活，引导学生看图学词学句;古对今和人之初则以通俗凝练的韵语带出识字内容，渗透传统文化的精华。二、学情分析：虽然经过一个学期多的学习，课堂常规、课堂纪律已经形成，但是由于一年级学生的特点，要保持长时间的注意及学习是困难的，因此仍有必要将学习过程融入一定的激励、激趣活动中，以唤起注意，维持学习兴趣。三、教学目标1. 认识57个生字和1 个偏旁，会写28个字2. 正确、流利地朗读课文，背诵古对今和人之初。3. 继续了解形声字的构字规律，并学习运用这一规律自主识字。4. 了解身边小动物的习性和四季气候、景物的变化，保持探索自然的好奇心。5. 知道打电话的一般
