.作文片段训练动作描写教学目标:1. 指导学生认真观察,养成认真观察的好习惯。2. 积累动词,运用动词。3. 通过恰当的修饰更加生动地展示人物的内心。教学重点:通过动作描写生动展现人物的心理。教学难点:通过动作描写生动展现人物的心理。课前准备:课件。教学过程: 一、说一说(一)说收集到的动词1. 说出表示动作的一个字词语和四字词语?(二)猜一猜看来同学们都是爱动脑勤动手的孩子,为了奖励大家,我们现在做一个游戏,首先是。1. 看动作猜一个字的动词(六个)推举压喝跳拍(难度增加罗。)2. 看表演说一个表示动作的四字词语。(举十个)东张西望挤眉弄眼又蹦又跳东倒西歪拳打脚踢大摇大摆小结:同学们,人物的动作我们可以用动词把他描述出来。在作文中,我们必须学会准确捕捉人物的动作,这样就可以把人物写得活灵活现了。二、品析词句,体会用词准确1. 请闭上眼睛,我们先来听一听老师收集到的一个描写动作的经典片段。6
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