高中生必备诗歌鉴赏答题技巧.docx

上传人:摩*** 文档编号:5390040 上传时间:2021-03-16 格式:DOCX 页数:7 大小:166.57KB
下载 相关 举报
高中生必备诗歌鉴赏答题技巧.docx_第1页
第1页 / 共7页
高中生必备诗歌鉴赏答题技巧.docx_第2页
第2页 / 共7页
高中生必备诗歌鉴赏答题技巧.docx_第3页
第3页 / 共7页
高中生必备诗歌鉴赏答题技巧.docx_第4页
第4页 / 共7页
高中生必备诗歌鉴赏答题技巧.docx_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

.诗歌鉴赏答题技巧(诗歌三看:题目,作者,小注 )一、鉴赏诗歌的形象1 人物形象(1) )主人公形象:诗歌中描写的人物形象。(2) )诗人(抒情主人公)形象:作者在诗中的代言人。主要有:不幕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁心忧天下、忧国忧民寄情山水、归隐田园怀才不遇、壮志难酬矢志报国、慷慨愤世友人送别、思念故乡、爱恨情长2 物象(即意象)“意”是指是人的主观情意, “象”是指使人感受到的客观物象,意象即意中之象,融入了诗人情感的物象。 意象是构成优美诗篇的基础, 也是答题时需把握的依据。主要有:比喻性意象、烘托性意象、象征性意象* 古诗词常见意象 *梅:坚强不屈、不与世俗同流合污兰:淡泊名利竹:正直谦虚、坚贞高洁菊(黄花):隐逸高洁、不畏权贵松:正气凛然、坚贞高洁草: 1.象征顽强的生命力2.反衬荒凉偏僻,抒发盛衰兴亡的感慨3.抒发爱春惜春之情4.寄托离愁别绪,表达思乡怀人的情感杨柳(柳絮):寄托离愁别绪,游子思归、好友相别,或感叹自己飘泊不定落花:表达年华易逝的感伤,或表达惜春伤春之情落叶(落木):营造秋风萧

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 策划方案

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。