.【小学语文综合课例】丑小鸭教学方案【信息技术与学科整合特色】丑小鸭是人教版小学语文第四册第七单元的一篇童话故事。为了突出教材重点， 突破教材难点， 更好地发挥现代信息技术在课堂教学中的作用，我选择精美的图片，读对词语，一只只可爱的小鸭子就跳出来，在 此情境下，既调动了课堂气氛，又使学生有直观的感受。教学中，我选择 了在音乐贯穿全课。利用雨夜恐怖的声音， 让孩子们拥有身临其境的感觉， 利用信息技术的资源优势， 在优美的旋律中伴随老师声情并茂的朗读、讲解，学生获得了视觉、听觉的双重享受，有较强的感染力，起到了较好的 视听效果。信息技术的发展给语文教学注入了新的活力与源泉，它突破了时空的限制，让语文知识贴近生活、无限延伸、形成脉络，并成为课堂教 学中的一道亮丽的风景！【教学理念】本课内容浅显，故事性强，情节引人入胜，具有较强的可读性，文中 的字词极富表现力，词汇丰富。整节课, “以创设情境激发兴趣”、“以活动体验调动情感” 、“以关注个体， 促进发展” 为评价宗旨的教学思
