.“零作业”课堂教学之导学案课题编写人授课人课型时间第 1 课时常见的酸吕书生新授一、自主导学目标：【知识与技能】（1） 知道几种常见酸和碱的主要性质和用途。（2） 会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。（3） 认识酸和碱的腐蚀性及使用时的安全注意事项。（4） 懂得实验事故的急救和处理常识。【过程与方法】（1） 运用实验的方法获取信息，运用比较概括等方法对获取的信息进行加工。（2） 增强对化学现象的探究欲，发展善于合作、勤于思考的科学精神。【情感态度与价值观】通过学习进一步增强探究物质的好奇心和求知欲。二、徜徉书海活动探究模块（一）酸碱指示剂1、问题情境导学：（1） 酸和碱是两类不同的物质，列举实验室、生活中你所知道的有酸味的物质以及哪些物质属于碱？（2） 二氧化碳与水作用生成碳酸，能使紫色石蕊溶液变红，还有哪些物质能使紫色石蕊溶液发生变化呢？2、认识溶液的酸碱性（1） 实验探究（一）酸碱指示剂在不同溶液中的颜色变化【实验步骤】将8 支试管分成两组，每组的4 支试管中分别加入少量食醋、
