.人教版二年级数学下册表格教案学年度第二学期学科数学二 年级审批:周次份数课题第一单元数据收集整理主备辅备实施教师授课时间 .知识与技能教过程学与方法目情 感 态标度 与 价值观使学生经历数据的收集、整理、 描述和分析的过程,能利用统计表的数据提出问题并回答问题。了解统计的意义,学会用简单的方法收集和整理数据。能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,并能够进行简单的分析。通过对周围现实生活中有关事例的调查,激发学生的学习兴趣,培养学生的合作意识和创新精神。教学重点使学生初步认识简单的统计过程,能根据统计表中的数据提出问题、回答问题,同时能够进行简单的分析。教学难点预习要求使学生亲历统计的过程,在统计中发展数学思考,提高学生解决问题的能力。学生通过收集、整理数据、和对数据的分析过程,提出有关问题并回答问题。学法指导在具
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