.七年级英语 教学工作计划初中英语冉小利一、教学基本情况简析1、教材简析七年级下册共 12 个单元，全书采取任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构， 形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。每个单元都列出明确的语言目标， 主要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本词汇。 每个单元都分为 A、B 两部分。 A 部分是基本的语言内容， B 部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还有self check 部分，供学生自我检测本单元所学的语言知识之用。它采用“语言的输入学生的消化吸收学生的语言输出”为主线编排的。通过确定教学目标，采用听、说、读、写，自我检测等手段，有效提高学 习效率，体现了以学生为主体的思想。 不过这套教材是基于城市学生的状况编写的，对于我们农村学生来说， 由于小学不学习英语， 到初中以后学起来的确有些吃力，光是一千多个单词就吓退了不少学生学习英语的兴趣。但我们还必须知难而上，为了提高农村的英语教学成绩而努力。2、学情简析经过一学期的学习，从上期期末成绩来看，我所担任7（ 1）班学生总体上对英语基础基础知
