.六年级数学上册期末考试质量分析二街第二小学李仁敏一、试卷评价本试卷涵盖面比较广，考查了学生多方面的能力，试卷紧扣新课程理念，从 概念、计算、操作、应用等方面考查学生的双基、思维、操作、问题解决的能力， 可以说全面考查了学生的综合学习能力。这次考试体现了课程改革的一些成果， 也暴露了我们教学中存在的不足， 为今后进一步改进教学工作提供了宝贵的经验。试卷全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。二、考试情况六年级学生 28 人，及格人数人，及格率%，平均分分；优秀人， 优秀率%。由于全班差生的比率比较大，所以总体成绩不理想。三、答题情况分析第一大题，填空题。 20%此题内容属于基础题，考查的是学生对基础知识的掌握与熟练程度。不过大部分学生完成得不是很理想，可见学生的基础知识掌握的不扎实，其中第4、5、8、9 题失分最多。其中化成最简单的整数比并求比值，大部分学生写出的都是化成最简整数比过程中的某一步，或者直接化简错误因而失分。第5 题是常用单位的换
