.人教版六年级下册数学教学工作计划【学生基本情况分析】学生的基础的知识、概念、定义掌握比较牢固，计算能力较好。但粗心大 意的还比较多， 灵活性不够， 应用能力不够强。 特别是数学应用题的分析能力还比较欠缺， 理解能力也有待加强和提高， 但总的来说大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正；也有部分学生自觉性不够，不能及 时完成作业等， 对于学习数学有一定困难。 所以在新的学期里， 在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。【教材分析】一、教学内容这一册教材包括下面一些内容：负数、百分数（二）、圆柱与圆锥、 比例、数学广角鸽巢问题、整理和复习等。其中百分数、圆柱与圆锥、比例是本册教材的重点。二、编排特点1、增加认识负数的教学，体现数学教学改革的新理念，加深学生对数概念知识的理解。2、改进比例的编排，突出比例的概念，丰富联系实际的内容，培养实践能力。（1） 概念教学注意联系实际，加强探索性。（2） “比例的应用”增加内容，提供丰富的学习素材。（3） 注意渗透函数思想。3、提供
