.小学五年级数学下册教学计划锥子河中学童春华一、指导思想：根据三个领域的教学内容编排3 次实践活动，教学一些基本的数学思想和方法。教材还编排了一些你知道吗 ，介绍数学背景知识。编排一些思考题，作为弹性的教学内容。教材编写时， 考虑了高年级数学教学的知识量比中年级大，学生的学习能力和自我意识比中年级强。教材适当调整了编写体例，设置了例题、试一试、练一练、练习、整理与练习等栏目与版块。二、 教材内容分析：本册教材共编排了七个单元的教学内容。具体可分解如下：在数与代数 领域教学因数与倍数，包括因数和倍数的意义，2、5、 3 的倍数的特征，质数和合数。教材在三年级上册分数的初步认识的基础上教学分数的意义和性质以及分数的加法、减法，结合约分教学最大公因数，结合通分教学最小公倍数。在 空间与图形 领域教学图形的变换和长方体和正方体。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究学习的经历，认识图形的轴对称和旋转变换；探索并体会长方体和正方体的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化
