.苏教版小学六年级数学上册教学计划一、班级情况分析本学期我担任六年级两班的数学教学工作， （ 1）班有学生 40 人，（2） ）班 35 人。由于新接手这两个班级，对各个学生的学习情况不是很了解，只是在开校的几天中了解了一些。对于六（1）班，大多数学生能从已有的知识和经验出发，获取知识， 抽象思维水平有一定的发展，基础知识掌握牢固，具备了一定的学习数学的能力。但也存 在少数学生基础知识差，行为习惯差。对于六（2）班，因这个班级的部分学生是从其他班级分流而来的，而这些学生的行为习惯差， 学习态度不端正，对数学不感兴趣，学习被动，上课不认真听讲，作业 不能按时完成， 学习有困难， 作业错误率较高。 故在本学期的教学中， 将重点抓好学习上有困难的学生，面向全体，创设愉快情境教学，激 发他们的学习动机，进入最佳学习的动态，以提高成绩。二、教学内容这一册教材包括下面一些内容：1、数与代数：方程、分数乘除法的意义、分数四则混合运算、比的意义和基本性质、百分数和用“替换和假设”的策略解决实际问题。2、空间与图形：长方体和正
