《道德与法治》八年级下册《依法行使权利》教学设计.doc

道德与法治八年级下册依法行使权利教学设计课题 依法行使权利单元第二单元学科道德与法治年级八年级学习目标1、情感态度价值观目标：提高法律意识，树立法治观念，懂得依法行使和维护自己的合法权益。2、知识目标：1.了解行使权利的界限。2.了解维护权利的程序。3.理解维护权利的方式3、能力目标：结合正确解决纠纷的案例和自己的实际情况，提高依法行使权利和维护权利的能力。重点行使权利有界限、维护权利的方式难点四种维权方式的区别教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、 播放视频：言论自由，不可违法2、思考：为什么言论自由但不可违法？3、导入语：因为我们要依法行使权利。观看视频，思考问题。导入新课。讲授新课一、行使权利有界限。1、了解本课学习目标。2、完成导学案中的自主预习。3、以案释法：以足球比赛当中的球迷冲突引导学生思考以下问题：（1）甲队球迷的行为可能造成哪些危害？（2）闹事球迷被依法行政拘留，给我们带来什么启示？4、小结：任何