七年级下册 道德与法治 教学案课题3.1【青春飞扬】教案编号04主备审核课型新授班级使用时间学习目标知识目标：认识青春的探索是一个不断前行的过程；认识青春的探索需要自信自强。能力目标：积极发挥青春的活力去创造美好的未来。情感、态度与价值观：青春有很多梦想等待着我们去实现，要把对青春美好的憧憬作为探索青春的动力。重点认识自信自强在青春探索中的重要作用。难点美好的未来需要我们发挥青春的活力去创造。教学教法探究、讨论、交流等多种教学方法。教学过程个性复备一、导入新课 【名人事迹】请同学们阅读李世民、福特、马克思、毛泽东和马云的事迹，思考在他们身上有什么共同点？学生活动：他们都有着有意义的青春。过渡语：的确，每个人的青春都是宝贵且唯一的，每个人的青春也都是独一无二的，对于青春，你怎么理解？你认为哪些品质是青春中不可或缺的，就让我们通过这节课来一起探讨吧。二、自主学习、新知探究【请同学们阅读课本（第23-27页）独立完成导学案自主学习的内容。】（从课本正文中找出
