12 民族大团结 教学设计课题 12 民族大团结单元第一单元学科道法年级七学习目标知识与技能：掌握党和政府对少数民族的政策，少数民族跨入社会主义的基本情况；知道实行民族区域自治的地区；了解国家实行各族人民共同繁荣政策过程和方法：通过搜集、整理资料，学习查找、筛选、整理资料的方法；通过分析地图、文字资料，掌握阅读材料的方法，学习如何运用材料分析具体的历史问题；通过设计和完善表格，学习利用表格归纳知识的方法情感态度价值观： 各族人民在共产党的领导下走社会主义道路，取得了辉煌的成就；党和政府的民族政策是民族大团结和各民族共同繁荣的根本保证。我们要维护国家统一、巩固各族人民大团结重点民族区域自治的内容和意义，人民政府实行各民族共同发展的政策难点民族区域自治制度的由来及意义教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1. 温故知新（1）新时代我国发展坚持的五大理念指的是什么？（2）“四个全面”的提出有什么意义？（3）中国梦的内涵是什么？2. 导入新课唐朝时促进了汉藏两族
