第9课 对外开放教学目标（一）知识与能力：知道经济特区的建立和发展，了解我国对外开放领域逐步扩大的过程，认识对外开放的巨大作用；理解中国加入世界贸易组织的作用。（二）过程与方法：通过“大逃港”的历史事件，认识到经济特区建立的必要性；通过图片、材料分析，认识到建立经济特区的辉煌过程与重要作用；运用地图了解对外开放格局的形成过程，并分析对外开放格局形成的特点。通过图片及材料，分析中国加入世界贸易组织的必要性与重要意义。（三）情感态度与价值观：认识到对外开放的重要性，任何一个国家要发展都不能闭门造车，中国要发展，就必须坚持对外开放的基本国策。教学重难点教学重点：经济特区的建立、对外开放格局的形成；教学难点：中国加入世界贸易组织的意义。教学过程导入：师：同学们，我们今天一起来学习改革开放的第二个内容，对外开放。 开放、对外交流一直是我们历史学习中必须重点关注的主题。请同学们回顾大家所学过的中国古代史，回顾中国古代历史上有哪些对外交流的历史事件呢？生：张骞出使西域、鉴真东渡、玄奘西行、郑和下西洋（课件出示部分事件图片）
