第22课 中国传统节日的起源【教学目标】知识与能力1、 了解我国的主要传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等。2、 了解传统节日的由来。过程与方法用课件及视频展示传统节日的由来。教师引导学生采取小组分工合作的方式和自主探究的方式，探究节日的起源。提高学生整理、分析资料的能力，提高沟通和表达能力。情感态度与价值观正确看待节日文化，了解传统节日，有利于认识和继承中华优秀传统文化。理解中华民族的道德观和价值观，增强民族自豪感。【重点难点】教学重点：传统节日的由来。教学难点：传统节日的现实意义。教学过程一、 导入新课通过一首歌曲新年快乐，让学生根据歌词猜猜这是什么节日，引入新课。二、 讲授新课1、展示各种节日：除夕（ ）春 节（ ） 端午节（ ） 重阳节（ ）国庆节（ ）清明节（ ） 儿童节（ ）中秋节（ ）元宵节（ ） 五一劳动节（ ） 圣诞节（ ）乞巧（七夕）节（ ），让学生在里面找出中国的传统节日，加深对传统节日的理解。2、 品诗歌，猜节日。展示元日，
