第一节、中东教学设计【教学三维目标】知识与技能1、读图说出中东地区的位置和范围。2、运用地图和资料，说出中东石油资源的数量、分布、生产、出口等情况。3、运用图表说出中东气候的特点和水资源状况。4、运用资料及图片，了解中东地区的文化差异和宗教矛盾。过程与方法1、进一步培养学生读图和对地理信息的归纳、推理、对比以及分析判断的能力。2、初步认识主要产油国的分布和石油输出的路线，帮助记忆和理解本区重要的地理位置。3、初步认识中东水资源匮乏的具体状况，帮助学生理解和记忆本区干旱的地理环境。4、初步认识中东地区的文化差异和宗教矛盾。情感态度与价值观1、培养学生关注世界时事的意识。2、正确看待和使用自然资源，初步形成可持续发展的观念。【教学重点】1、中东地区地理位置的重要性。2、中东地区石油资源的特点、分布、输出路线。3、中东地区匮乏的水资源。4、中东地区各地的文化差异。【教学难点】1、中东地区地理位置的重要性。2、中东石油的输出路线。【教学方法】读图分析、小组合作探究为主的教学方法【课时安排】
