角膜、巩膜,虹膜、睫状体、脉络膜,视网膜（有感光细胞,眼球,第12章 人体的自我调节,第2节 感受器和感觉器官（第2课时） 耳和听觉,学习目标,1、描述耳的结构与功能 2、说出听觉形成的过程 3、说出日常生活中如何保护耳朵,二、耳的结构与功能,1、快速阅读书第84、85页的内容，学会耳朵有哪些结构？ 2、这些结构有哪些功能？ 请尝试通过概念框架图的形式将耳的结构描述出来,自主探究,你说的对吗,耳廓,外耳道,外耳,位听神经,半规管,前庭,耳蜗,内耳,鼓膜,听小骨,鼓室,中耳,咽鼓管,锤骨,砧骨,镫骨,听小骨,耳的结构,耳,外耳,中耳,内耳,耳廓,外耳道,鼓膜,鼓室（有与大气压相等的空气,听小骨,耳蜗,前庭,半规管,收集声波,声波的通道，传播声音,接受声波产生振动,传递声波，传导振动,内有听觉感受器产生神经冲动,感受头部位置变动的感受器,耳的结构与功能,中耳的结构,鼓膜：把声波转换为_； 听小骨：将振动_并_内耳； 鼓室：内有空气； 咽鼓管：连通咽部和鼓室，张嘴能使咽鼓管 张开，使鼓膜内外空气压力保持 _，从而使鼓膜能正常振动,振动,放大,平衡,传入,为什么当
