.谈幼儿创意编织活动及创造性教育谈幼儿创意编织活动及创造性教育每一个家长和老师，都希望自己的孩子和学生聪明、活泼、可爱， 长大了能有所作为。怎样才能实现这个愿望？这是多年引人关注的一个热门话题。现在，我国以及许多发达国家的有关专家已经越越清楚地认识到，必须从幼儿开始， 就要注意培养他们的观察力、想象力、创造力和动手能力。 教育家卡伯曾指出： 童年时的幻想是引发幼儿形成了以后所有的创造性活动。在举国上下关注知识创新、技术更新的背景下，如何最大限度的开发幼儿的创造潜能，使更多的幼儿将成为创造型人才，是我们每个幼教工作者所要思考的问题，而我们的幼儿教育最.终是要帮助幼儿做一个既能适应社会又能创造未的创造型人才，21世纪所需要的高素质的人！，编织是我国一门古老的传统工艺，一根红绳，就这么三缠两绕；一种祝福，就这样编结而成。在钢筋水泥的现代丛林里，人们表达祝福的方式也更现代了；打个、发个 EAIL 、礼品电报、礼品鲜花等等，让追求简洁明快作风、讲究效率的现代人似乎忘记了
