诗词用典教学设计.docx

.中考专项复习之理解诗词中的典故精河县第二中学闫秀红一 教材分析语文课程标准指出： “诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。”而古代诗人在创作时， 为了表现广泛而深刻的主题，常常会使用一些典故来增强作品的意 蕴。如果能了解这些典故，就能比较容易地把握这类诗词的主题。二 学情分析初中学生囿于生活经历和认知水平，在欣赏过程中， 常常会对这些典故感到茫然， 虽说教材中也有一些注解，但有的过于简略，学生也还是无法读懂诗意， 不能真正地领悟到诗词的涵与意蕴，从而对诗词的学习产生了严重的排斥心理。要引导学生通过对诗词的诵读来提升 “欣赏品位和审美情趣” ，亟待解决的问题之一就是帮助学生理解诗词中的典故。三 复习意图于是我就选了这个点- 运用典故题的复习，来充分理解七至九年级积累的课重点古诗词中的典故，从而理解诗词的意蕴和涵， 提高学生的诗词鉴赏能力。.复习容：中考专题复习之理解诗词中的典故复习目标： 1、熟悉诗词