.关于幼儿园心理健康教育教案3 篇一、活动目标 1、幼儿了解鼻子的作用。2、知道擦鼻涕和简单的保护鼻子的方法。3、幼儿具有爱护鼻子的意识。四、活动过程 ( 一) 导入部分 1、观察画像，指出少了什么师：这是一位粗心的小朋友画的一幅画，这副画没有画完整, 小朋友观察一下, 这幅画上缺少了什么东西?( 出示一张未画完整的画像，引导幼儿说出画像上少了鼻子 ) 师: 小朋友真聪明 , 这副画缺少了鼻子。鼻子对我们是很重要的，可不能少了我们的小鼻子。师：今天老师给小朋友带来了两样东西，请小朋友们帮老师分辨一下，看看它们是什么?( 幼儿闻味道，自由表达) 师：你是用什么闻出来它们的味道的呢?师：小鼻子除了用来闻味, 还有什么作用 ?师：现在请小朋友们和老师一块玩一个游戏。请把你的小鼻子捏 紧，嘴巴闭上，不要说话，看谁坚持的最久。( 坚持一会之后，教师先松开鼻子，夸张的做出很难受的样子) 师：啊! 太难受了，老师坚持不住了，太难受了 ! 刚才你们捏住鼻子不能呼吸是什么感受呢?难不难受啊 ?1、观看课件翘鼻子噜噜，幼儿了解保护鼻
