.十七、致橡树公开课教案时间：二 0 一三年四月十五日地点：现代一二级技能高考班讲授人：刘焕泉一、教学目标：1、了解诗中运用的象征手法。2、通过反复朗读，加深对诗歌内容的把握。二、教学难点：1、理解朦胧诗含蓄朦胧的意象。2、诗歌托物言志，借物抒情的表现手法。3、从韵律美、语言形式之美、意境意象之美鉴赏诗歌。4、理解作者的爱情观，从而对学生爱情观的树立有所引导3、通过分析意象，强化对作者爱情观的理解，引导学生树立正确的爱情观。三、课型： 公开课（配乐朗诵） 四、课时： 一课时五、教学步骤：、导入：爱情，在古今中外的文学史上是一个亘古不衰的题材。古往今来，有多少人在演绎着爱 情的故事，有多少人在享受着爱的甜蜜，又有多少人在承受着爱的痛苦。有一部电影则忍不 住困惑地问道爱情啊，你姓什么？ ，是的，爱情啊，你究竟姓什么呢？什么样的爱情才是真正的爱情呢？今天我们一起来学习舒婷的致橡树，相信学过之后会有收获。 、作者介绍：舒婷：原名龚佩瑜，年生，福建省福州市
