.人教版五年级上册第三单元小数除法：解决问题说课稿各位老师，大家好今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书五年级上册第二单元小数乘法和小数除法中的小数除法。一说教材这节课是九年制义务教育第二学段数与代数领域的内容。除数是整数的小数除法，是在学生掌握整数除法的基础上进行的教学，整数除法是学生学习小数除法的起点。通过本节课的学习，让学生在具体的情境中，体会除法的意义，掌握 除数是整数的的除法计算法则，也为下面学习除数是小数的除法打下基础。我们的学生还处在具体思维阶段， 具体思维的现状与算法的抽象化这对矛盾的解决是本堂课的重点， 我根据学生的已有水平和教材的编排特点，力求通过教学，能达到以下的教学目标：1、结合具体情境，体会小数除法在日常生活中的应用，进一步体会除法的意义，掌握除数是整数的数小数的除法计算方法，理解算理，进行准确地计算。2、在解决问题的过程中，体会解决问题方法的多样性，体会用竖式计算的简便性，发展推理能力。3、培养学生交流合作的能力，养成良好的倾听习惯。教学的重点是正确地进行小数除以整数的计算, 本
