小班健康我的小小手教学设计设计意图：小班幼儿生活经验少，自我保护意识不强，在日常生活和学习中不知道怎样保护小手，他们常把小手伸进门缝里，插座里，还会吮吸手指、啃指甲盖、玩小刀等，这些行为不仅不卫生，还存在很大危险，需要成人及时纠正和引导。现在的独生子女是在衣来伸手，饭来张口的环境中长大的，家长包办替代和过度宠爱使幼儿失去一些自我服务的机会，通过此活动能使幼儿认识小手，喜欢小手，知道需要保护小手，并掌握一些小手的安全保健常识，同时认识到自己的小手很能干，激发幼儿自己的事情自己做的愿望，培养幼儿的自理能力。活动目标1、知道自己每个手指的名称，体验它们的作用。2、变换手的各种动作，对自己的手感兴趣。3、学会保护小手。教学重点说出每个手指的名称和手指的本领教学难点初步掌握保护小手的方法。活动准备1、手影图片如：小鸡、小狗、小猫、小兔子等。2、铃鼓、图书、手帕、皮球、玩具等物品。3、调好的广告颜料，画有树干的图画纸。4、洗手的步骤图。活动过程（一）、猜猜谁来了？（激发幼儿的兴趣）（放图片），你们看看
