.研透目标以人为本小学语文教育教学经验总结语文教学作为母语教育，一直以来被放在重要学科的位置上， 备受关注，新课程的背景下，如何实施语文创新教学，让我们的学生 得到更好的发展？这是我多年从事语文教学一直苦苦思索、探求的问题。这些年的语文教学经历让我深深的感到学无定法，教也无定法。 而日复一日面对讲台上的磨砺和新课程的洗礼，促使我把语文教学的追求定在八个字上，即“研透目标，以人为本”。以下，我从五个方面谈谈自己的一些感受和做法， 权作对自己这些年语文教学的一个小结。一、培养学生学习语文的兴趣，提高学生的语文素养孩子们对待学习时， 往往偏重于兴趣， 兴趣能激发学习的积极性， 增强求知欲望，增强克服困难的信心，而兴趣又不是天赋的，是在后 天环境和教育影响下产生和发展起来的，尤其是教师本身对学生的影响。在平时的课堂教学时，我力求做到让学生变鲜活，让学生学得兴 致盎然， 使学生在语文学习中感受到学习的乐趣，从而培养和提高学生的语文素养。（一）、。“兴趣是最好的老师 ”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如
