.3.*月是故乡明【教学内容】教科书P89 内容。【教学目标】1. 学生能够独立阅读、独立思考，并能表达自己的阅读感受。2. 体会作者对故乡的情感，激发学生对家乡的热爱之情。3. 学生能够调动自身积累的审美经验对文本进行鉴赏，能体会文本表达上的艺术特点。4. 在掌握语言的艺术手法后，能够学会运用。【教学重点】学生能够调动自身积累的审美经验对文本进行鉴赏，能体会文本表达上的艺术特点。【教学难点】在掌握语言的艺术手法后，能够学会运用。【教学过程】一、导入新课（课间播放彩云追月）刚才大家听到的歌曲是 ？欣赏了这首美丽的歌曲，这让我们想起了？谁能告诉我主题是什么？很好， 思乡之情。 古往今来， 思乡的作品很多， 今天我们就来学习一篇表达思乡之情的散文， 最富有诗情画意的 月是故乡明。二、解析题目1. 我们还是先看课文的题目月是故乡明。看到这个题目你能想到什么？预设：有可能想到主旨是“思念家乡” 。有可能想到出处：杜甫的月夜忆舍弟。（课件展示）有可能联想到其他诗句：“海上生明月， 天
