.人教版小学数学四年级下册教学计划一、学生情况分析：本学期我任教四年级二、三班数学，二班共有学生人，上期期末平均 分，及格率，优生率；三班共有学生人，上期期末平均 分，及格率，优生率。总体来看，学生的数学基础一般，仅小部分学生能掌握所学内容， 学习习惯和学习态度都较好， 对于数学学科的学习兴趣也较浓厚，上课时活泼，发言积极，上课专心听讲，认真完成作业，学习比较 积极主动， 课后也很自觉， 当然与家长的监督分不开。 部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题， 只要读了两次， 就能找到方法， 有的方法还相当的简捷。还有一小部分学生由于反映要慢一些， 学习方法死板，只能接受老师教给的方法， 稍有一点变动的问题就处理不了，特别是解决问题的能力很差， 另外还有一部分后进生，由于数学基础差、底子薄、惰性强，这二类学生在本学期还要重点抓。二、本册教材内容分析：（一）教学内容包括：四则运算，运算定律，小数的意义与性质，小数的加法和减法，观察物体（二），三角形，图形的运动（二），平均数与条形统计图， 数学广角鸡兔同笼和综合与实践等。（二）教
