.第三单元小数除法小数除以整数（一）（累计 12）教学内容： 课本第 24 页例 1 及“做一做”。教学目标：1. 初步理解小数除以整数（整数部分够商1）的计算方法，能正确地进行计算。2. 培养学生的分析能力和类推能力。3. 体验所学知识与现实生活的联系，能应用所学知识解决生活中简单的问题，从中获得价值体验。教学重、难点：重点：能理解并掌握小数除以整数（整数部分够商1）的计算方法。难点：理解商的小数点定位问题。教学过程：一、复习引入：2684224 4252634515学生独立完成，完成后集体订正，任选一题说一说怎样算的。二、探索新知：1. 出示例 1 的情景图，引导学生观察图并说图意。师：坚持晨练可以锻炼身体，王鹏坚持晨练，按计划他平均每周应跑多少千米？师：这里的除法和前面学的除法比，有什么不同呢？ 师：这就是我们这节课要研究的课题，小数除以整数。（板书课题：除数是整数的除法）2. 师：除数是小数的除法怎样算？请大家先独立思考，再把自已的意见在小组交流一下。方法一：
